<cite id="lv0se"><span id="lv0se"></span></cite>

    1. <rt id="lv0se"><meter id="lv0se"></meter></rt>

      <rt id="lv0se"></rt>

        <cite id="lv0se"></cite>

      1.  
        logo
        教育論文中心  教育論文中心   廣告服務  廣告服務   論文搜索  論文搜索   論文發表  論文發表   會員專區  會員專區   在線購卡   在線購卡   服務幫助  服務幫助   聯系我們  聯系我們   網站地圖  網站地圖   碩士論文  會員專區   博士論文
        當前位置:教育論文中心首頁--英語學術論文格式--牛津高中英語Unit 1 Module 4 Advertising Reading的教學設計
        推薦論文
        高中英語選修課《看電影、聽歌學英
        試論高中英語教學中的美學滲透
        基于GSM網絡電力網檢測信息系
        V型腔激光器自動化在片測試系統
        高模量瀝青混合料在濕熱環境下
        一些含1,2,3-三唑多結構化合
        兩版本牛津初中英語教材比較及使
        對《牛津高中英語》教材Readi
        基于需求分析理論高中英語閱讀教
        從語法教學角度改編《牛津高中英語
        Module 4 A Livel
        牛津高中英語模塊六Unit 3
        牛津版與人教版小學高年級英語教材
        兩套小學英語教材對比及調查研究-
        人教新課標選修7《Unit 4
        摻PR FLEX Module
         
        站內搜索
         
         
        科目列表
        市場營銷 管理理論 人力資源
        電子商務 社會實踐 先進教育
        倫理道德 藝術理論 環境保護
        農村研究 交通相關 煙草論文
        電子電氣 財務分析 融資決策
        電影藝術 國學論文 材料工程
        語文論文 數學論文 英語論文
        政治論文 物理論文 化學論文
        生物論文 美術論文 歷史論文
        地理論文 信息技術 班主任
        音樂論文 體育論文 勞技論文
        自然論文 德育管理 農村教育
        素質教育 三個代表 旅游管理
        國際貿易 哲學論文 工商管理
        證券金融 社會學 審計論文
        會計論文 建筑論文 電力論文
        水利論文 園林景觀 農林學
        中醫學 西醫學 心理學
        公安論文 法學法律 思想匯報
        法律文書 總結報告 演講稿
        物業管理 經濟學 論文指導
        計算機 護理論文 社會調查
        軍事論文 化工論文 財政稅收
        保險論文 物流論文 語言教育
        教育教學 給水排水 暖通論文
        結構論文 綜合類別 碩士論文
        博士論文    
         
         
         
        牛津高中英語Unit 1 Module 4 Advertising Reading的教學設計

        【英語學術論文格式】摘要:本文列舉了牛津高中英語Unit1 Module 4 Advertising Reading的教學設計,對每一個步驟都作了詳細的介紹,但細讀以后還是有一些細小的環節需要修改,所以懇請讀者能就該設計的優缺點提出寶貴的建議。
        關鍵詞:牛津高中英語;教學設計;教師;學生
        中圖分類號:G632.0 文獻標識碼:A 文章編號:1992-7711(2013)24-0137
        一、教材分析
        本單元主要圍繞“廣告”這一中心主題展開,貼近社會現實和學生生活實際,強調學生經驗、學科知識和社會發展三方面內容的整合,具有科學與人文價值。本節課是整個單元的熱身,更能激發學生對“廣告”這一話題的興趣和動機。課程標準要求:1. 學生能根據話題要求與人交流、合作,共同完成任務。2. 充分激發興趣、動機、自信、意志和合作精神等影響學生學習過程和學習效果的相關因素,以及在學習過程中逐漸形成的社會責任感和愛國意識。
        二、學情分析
        本節課教學對象為高一學生,學生智力趨向成熟,但動手實踐的能力有待加強。大部分學生對于“廣告”只停留在欣賞的層面,若是親自動手圍繞某一主題去制作廣告,則是一項可望而不可及的任務。另外,大部分學生是城里的獨生子女,養成了“自我”為中心和自私、冷漠的性格,對社會和他人不夠關心,責任感不強。
        三、教學目標設定
        知識與能力:1. 理解廣告:廣告的種類;不同類型廣告的目的和功能。2. 區分廣告的優劣;優秀廣告的特點。
        過程與方法:(1)結合多媒體中示意的短片及圖片,從中提取有效信息。(2)鼓勵學生多渠道閱讀,搜集資料,并分組合作制作廣告,提高學生動手能力。(3)教師應注重啟發式教學,設計具有針對性,啟發性的問題,引導學生主動思維,大膽實踐。并對學生在學習過程中的表現予以及時而恰當的評價。
        情感、態度和價值觀:①通過對西南旱情的關注與討論,樹立學生正確的人生觀和價值觀,增強社會責任感和愛國主義精神。②通過小組合作完成廣告的制作,培養學生積極的學習態度和健全的情感,幫助學生發展與他人溝通和合作的能力。
        四、教學重點、難點
        1. 幫助學生理解廣告。2. 如何設計廣告。
        五、設計思路
        整節課從西南旱災這個社會熱點入手(提出問題),引出媒體及廣告的社會效應。經過前 30 分鐘對廣告相關知識的學習后,最后讓學生分組制作公益廣告聲援西南,最終回歸到社會熱點(解決問題)。并鼓勵學生將廣告投到報社和電視臺,呼吁社會和國際友人支援西南災區。廣告的設計結合社會實際,讓學生意識到英語在生活中的實用性;同時引導了學生將興趣轉化為穩定的學習動機,使他們樹立較強的自信心,形成克服困難的意志,樂于與他人合作,養成和諧與健康向上的品格。并使學生增強愛國主義和國際主義意識。
        六、教學過程
        1. Lead-in
        Step1: Talk about the drought in the southwestern part of China
        教師用一段video向同學們展示西南旱災情況(土地龜裂,人畜渴水,莊稼枯死)鼓勵學生討論西南旱災,并在此基礎上提出兩個問題:
        (1)What are your suggestions about helping people there? (2)How to encourage others to help them? (Asking for designing an advertisement?)
        開篇打破陳規,不以各種廣告圖片及標語出現,而以社會熱點導入,學生七嘴八舌,情緒激動、高昂,表現出濃厚的興趣,并迫不及待地與大分享自己的想法。
        Step2: Brainstorm
        T: where can you find ads?
        Ss: on newspapers, magazines, the Internet, radio and television...
        T: what can be advertised?
        Ss: a kind of product, maybe an idea.
        2. Get to know the advertisements
        Step3: Watching and listening
        先利用幻燈片呈現兩個表格,然后向學生展示兩則廣告,學生觀看后提取有效信息:
        當這兩個原版廣告播放時學生頓時被幽默的畫面,感人的故事所深深感染。他們注意力集中,努力根據要求捕捉相關信息,表中劃線部分是他們捕捉到的信息。學生根據內容很輕易地辨別出這是兩則不同類型的廣告,即商業廣告和公益廣告,且有不同的目的,即促銷商品和服務大眾。
        Step4:Classification of ads
        (1)Ask students to focus on page 1. Get the students to classify the six ads into two types.
        Ss: 快速瀏覽,很快根據上一步獲得的信息,將六則廣告分為兩大類(CAs and PSAs)。
        (2)Talk about the two types of ads by following the sentence structures:This CA deals with..., and encourages people to buy ... This PSA deals with..., and educates people about... ,which tells us ... 這部分活動旨在鞏固和運用 step1 中所培養的能力。不僅加強了學生從廣告中提取信息的能力,同時也加深了學生對公益廣告的印象,明確了公益廣告所涉及的三個方面。即:處理一些大的社會問題;教育人們關注有關公共服務項目和如何健康地生活。
        3. What makes a good advertisement
        Step5. Let students enjoy some more examples of PSA and CA
        用幻燈片呈現更多的廣告,并向學生提出以下問題:
        Q1: Which of the ads are the most impressive to you?
        Q2: Why? What impress you most in the ads?
        Ss: the pictures, the slogans....
        這部分活動旨在為下一部任務做鋪墊。到目前為止,學生對廣告已興趣盎然。在此基礎上,筆者非常自然地帶學生進入下一個環節。
        4. Take action
        Step6:Ask for designing an ad.
        Ask students to work in pairs to design a PSA to help people who are suffering from the drought.
        Topic: Donate one yuan to help people in the southwest.
        Requirements: Get your own slogan.
        Be creative.
        Be persuasive.
        全班共 40 人,學生 5 人 / 組。每組安排小組成員具體任務,每組成員任務如下:
        S1:組長 (負責安排和指定任務);
        S2:策劃 (總結小組討論后思路及意向);
        S3:編輯 (小組討論后的廣告語及標語的撰寫)
        S4:美工 (廣告圖片的設計)
        S5:發言人 (向全班同學簡要描述本組廣告的構思)
        Step7:Presentation
        (1)8-10 分鐘后,每組指派一人將制作好的公益廣告依次張貼在黑板上。(張貼過程中,筆者播放了一曲頒獎音樂,學生們朝氣蓬勃,自信滿懷,將課堂氣氛推向高潮)。
        (2)張貼完畢后,每組發言人依次上講臺用英語向大家描述這則廣告的思路及意向。其他的同學被小組獨特的構思和極具創造力的語言所震懾,全班掌聲不斷。
        Step8:After-class activities
        T: Where will you post your ads to attract public attention?
        Ss: CCTV, 21st century, China Daily, etc.
        T: How about the agencies in foreign countries?
        Ss: BBC, ABC, Times, etc.
        筆者馬上用幻燈片向全班展示以上中外英語機構的網址和地址,鼓勵學生積極地將制作好的公益廣告寄到這些電視臺和報社、雜志社。呼吁中外人士關注西南旱災并伸出援助之手,共同構建“一方有難,八方支援”的和諧社會和國際社會。
        七、教學反思
        本課教學設計的突出特點是:1. 實現了這節課的教學目標。一是讓學生學到了許多與廣告有關的知識;二是通過合作完成了廣告的制作。2. 課堂教學中,環環相扣,層層深入。講中有評,評中有講,激發學生情感,及時反饋教學信息。3. 注重學法指導。引用時事、表格和圖片,既增強了感性認識,又鍛煉了學生的比較、分析問題的能力。目標明確,方法措施具體。分組協作有效地培養了學生的自主、合作、探究和創造精神。
        (作者單位:江蘇省儀征市精誠中學 211400)

         
         
         
         您可能感興趣的論文
        論文標題頁/字數分類
        牛津高中英語》教材Project板塊使用情況研究--來自湖南湘潭市102頁碩士論文
        語言學著作The Language of Humour(Unit 2 152頁碩士論文
        二十世紀八十年代國外廣告心理學研究--以《Journal of Adv74頁碩士論文
        Simulation Design and Economic Anal56頁碩士論文
        Clinical Study on Bacterial Coloniz32頁碩士論文
        Study on Syntheses and Properties o113頁博士論文
        Glocalization in Intecultural Commu68頁碩士論文
        Unit-Linking PCNN彩色圖像處理研究55頁碩士論文
        Ultimate Strength Analysis of Ship 98頁碩士論文
        深度卷積Highway Unit神經網絡極化SAR地物類型分類61頁碩士論文
        Corpus-aided Matching of Terms and 75頁碩士論文
        促進學習英語課堂評價研究--以牛津高中英語Model 6 Unit 95頁碩士論文
        牛津高中英語》語法體系評價研究66頁碩士論文
        牛津高中英語》及其在湖南農村高中使用問題與對策研究97頁碩士論文
        含氟化合物R122和R1316鋅粉還原脫氯工藝研究73頁碩士論文
        幾種唑類含能衍生物合成58頁碩士論文
        江蘇牛津小學英語教材分析與評價76頁碩士論文
        譯林版《牛津初中英語》語法教學現狀調查研究52頁碩士論文
        牛津初中英語(深圳版)》教材評價調查研究80頁碩士論文
        中職語文教學“反文本”傾向探究--PEP 2009 to Vocati34頁碩士論文
        Effect of Reading Variables on Engl56頁碩士論文
        國際理解教育視角下高中英語教材分析--以譯林版《牛津高中英語》為例92頁碩士論文
        The Features of Advertising Languag120字期刊論文
        Linguistic Characteristics of Cosme510字期刊論文
        Stylistic Characteristics of Advert8字期刊論文
        Direct-to-Consumer Advertising in O262字期刊論文
        The Rhetorical Analysis of Advertis620字期刊論文
         
         
        | 會員專區 | 在線購卡 | 廣告服務 | 網站地圖 |
        版權所有 教育論文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
        聯系方式: QQ:277865656 或寫信給我


         
        偷拍自怕亚洲视频在线观看-国内最好的手机看片网站-国产亚洲视频中文字幕